林逸農 助理教授

研究/專長
AI智慧遊戲設計、數位科技學習、人因工程認知互動、科技專利

  • 研究室:新竹校區
  • 連絡電話:電話:(03) 699-1111 分機
  • Email: lineno@cute.edu.tw
  • 數位互動遊戲實驗室
    數位互動遊戲實驗室介紹:本實驗室研究範疇包含 AI演算法、爬蟲擷取、互動遊戲、數位學習、機器學習正規化、網站規劃設計等範疇。現階段強調數位遊戲研究,並致力於互動遊戲與擴增實境科技體驗、虛擬實境互動遊戲模式探索與發展、創意互動技術應用發想與實作。專長於遊戲娛樂與數位學習內容的整合,並透過大數據資料探勘分析建立玩家與展示裝置的互動模式,適性化與客製化玩家所需內容的互動娛樂遊戲。長期致力於AI教育互動遊戲裝置的創作與數位互動遊戲創意作品的開發。

學歷
國立中央大學資訊電機學院網路學習科技所 / 數位遊戲人因互動工程領域 / 工學博士
國立臺灣科技大學數位學習與教育研究所 / 空間認知創意互動遊戲領域 / 碩士
淡江大學教育科技學系 / 數位新媒體內容領域 / 學士

教學經歷
資策會數位教育所/外聘講師
台科大數教所/企業講師
淡大教科系/講師
臺師大學推廣部/企業講師
明新科大資管系/講師

經歷
資策會/大數據所/正工程師與專利工程師
元智大學/大數據與數位匯流創新中心/研究專員
三貝德數位文創股份有限公司/技術研發處/互動科技系統開發工程師
新亞人才測評系統公司/技術研發處/互動系統與資料探勘分析工程師
國立中央大學/網路學習科技所/多媒體數位遊戲開發工程師與研究助理
國立臺灣師範大學/教育研究與評鑑中心/研究助理
南亞技術學院/講師

學術交流
2011暑期新加坡教育大學Learning Sciences Lab與School of Science and Technology參訪考察
2010暑期赴日參訪考察東京大學互動科技實驗室、早稻田大學人因工程及人機互動實驗室短期研究
2008台日青年研究人員暑期短期參訪計畫參訪考察東京工業大學數位學習實驗室、築波大學線上合作學習實驗室

國際教育志工
2016 ECF海外服務 泰南醫療、文化交流、弱勢關懷志工服務(領隊)
2016 ECF海外服務 川滇品格教育志工服務(教學組長)
2015 TCCMN海外服務 柬埔寨文化交流與弱勢關懷志工服務(副領隊)
2014 TCCMN海外服務 緬甸品格教育志工服務(團康組長)

教育社團活動
2006、2008 台科大鄭海蓮教授空間能力Lab.五連方Pentomino幾何積木遊戲空間能力教育訓練成長營(執行策劃與講師)
2010台科大鄭海蓮教授空間能力Lab. 五連方幾何積木遊戲空間能力教育訓練成長營(指導與講師)
2010-2013 高榮關懷協會 多元智能科學遊戲教育週末活動營(執行策劃與講師)
2015高榮關懷協會 多元智能英語品格教育育樂營(策劃與課程講師)
2017高榮關懷協會 多元智能創意科學工作坊(執行策劃與互動機器人教育課程講師)

榮譽事蹟
2016中華民國斐陶斐榮譽獎
2010中央大學研究生傑出研究獎

期刊論文
1.Chou, C. Y., Tseng, S. F., Chih, W. C., Chen, Z. H., Chao, P. Y., Lai, K. R., Chan, C. L., Yu, L. C. & Lin, Y. L. (2017) Open Student Models of Core Competencies at the Curriculum Level: Using Learning Analytics for Student Reflection. IEEE Transactions on Emerging Topics in Computing, March, Vol. 5, No, 1, pp. 32-44. (SCI)
2.Lin, Y. L., & Yang, J. C. (2016). Augmented Reality Based Learning Applied to Green Energy. Journal of Materials Education, 38(1-2), 37-50. (SCI)
3.Yang, J. C.; Lin, Y. L., & Liu, Y. C. (2016). Effects of Locus of Control on Behavioral Intention and Learning Performance of Energy Knowledge in Game-based Learning. Environmental Education Research, DOI: 10.1080/13504622.2016.1214865. (SSCI)
4.Yang, J. C., & Lin, Y. L. (2010). Development and Evaluation of an Interactive Mobile Learning Environment with Shared Display Groupware. Educational Technology & Society, 13(1), 195-207. (SSCI)
5.Yang, J. C., Lin, Y. L., & Chung, C. I. (2009). Developing a Film-based Learning System with English Verbal Reduced Forms for Supporting English Listening Comprehension. Edutainment 2009, 74-84. (EI)
6.Yang, J. C., Lin, Y. L., Wu, J. J., & Chien, K. H. (2008). Design and Evaluation of a Physical Interactive Learning Environment for English Learning, DIGITEL 2008, 36-43. (EI)

研討會論文
1.Chou, C. Y., Tseng, S. F., Chen, Z. H., Chao, P. Y., Peng, K. C., & Lin, Y. L. (2015). Learning Analytics of Core Competencies: A Comparative Study of Students, Academics, and Industries, Workshop Proceedings of the 23th International Conference on Computer in Education (ICCE 2015), pp. 385-389. 11/30-12/4, 2015.
2.Lin, Y. L., & Yang, J. C. (2011). Effects of Innovation Diffusion on Learning Performance and Learning Background Differences in Digital Game-based Learning. In Proceedings of 2011 Cross-Strait Conference on Information Science and Technology and iCube (CSCIST 2011 and iCube 2011). Taipei, Taiwan.
3.Yang, J. C., Wang, S. T., Lin, Y. L., & Huang, B. G. (2011). A Study on Using a Film-based Concordancer to Facilitate English Comprehension. In Proceedings of the 15th Global Chinese Conference on Computers in Education (GCCCE 2011). Hangzhou, China. 850-854.
4.Zeng, W. Y., Lin, Y. L., & Yang, J. C. (2011). A DGBL system to facilitate energy education and enhance learners’ energy awareness. In Proceedings of the 15th Global Chinese Conference on Computers in Education (GCCCE2011). Hangzhou, China. 153-157.
5.Yang, J. C., Chang, C. L., Lin, Y. L., & Shih, M. J. A. (2010). A Study of the POS Keyword Caption Effect on Listening Comprehension. In Proceedings of the 18th International Conference on Computers in Education (ICCE 2010). Putrajaya, Malaysia. 708-712.
6.Lin, Y. L., Chang, C. L., Wang, S. T., Yang, J. C., & Hsieh, T. C. (2010). A Study on the Behavior of Information Searching & Sharing for Potential E-Learners. In Proceedings of the 14th Global Chinese Conference on Computers in Education (GCCCE 2010). Singapore. 592-602.
7.Leveridge, A. N., Lin, Y. L., Lin, C. T., & Yang, J. C. (2009). Wireless Network Gaming Applied to a Vocabulary Learning Classroom Environment. In Proceedings of the Globalization and Localization in Computer-Assisted Language Learning (GLoCALL) Conference. Chiang Mai, Thailand.
8.Chiou, H., Wang, S.-T., & Lin, Y.-L. (2009). Latent classes and gender differences on spatial ability of high-school students. Paper presented at the 2009 Annual Convention of American Psychological Association. Toronto, Ontario, Canada.
9.Lin, Y. L., Wang, S. T., Lin, Z. T., & Yang, J. C. (2009). The design and development of the Sequential Probability Ratio Test based computerized mastery testing for Phonics game. In Proceedings of the 13th Global Chinese Conference on Computers in Education (GCCCE 2009). Taipei, Taiwan.1113-1118.
10.Yang, J. C., Chien, K. H, Lin, Y. L, & Shen, C. H. (2009). The Effects of Spatial Ability for Elementary Students in a Digital Game-Based Geometric Game. In Proceedings of Technology Enhanced Learning Conference (TELearn 2009). Taipei Taiwan.
11.Huang, Y. T., Lin, Y. L., Yang, J. C., & Wu, Y. C. (2008). An English Dialogue Companion System for Supporting Conversation Practice. In Proceedings of the 16th International Conference on Computers in Education (ICCE 2008). Taipei, Taiwan.
12.Lin, Y. L., Wu, S. Y., & Yang, J. C. (2008). An Investigation of Digital Game-Based Learning on Cognition and Acceptance in Elementary School Parent in Taiwan. In Proceedings of the 12th Global Chinese Conference on Computers in Education (GCCCE 2008). Michigan, USA.
13.Lin, Y. L., Wu, S. Y., Yang, J. C., Hwang, W. Y., Chien, K. H., & Hsieh, Y. H. (2008). Developing School Children’s Spatial Ability through Digital Game-Based Learning software. In Proceedings of Technology Enhanced Learning Conference (TELearn 2008). Hanoi, Vietnam.
14.Wu, S. Y., Lin, Y. L., Chen, X. X. & Lan, H. P. (2008). The investigative study of the foreign brides studied by e-Learning. The 2008 International Conference on Digital Divide. Yunlin, Taiwan.
15.Yang, J. C., Lin, Y. L., & Lin, T. Y. (2008). Shared Display Groupware Supported Mobile Learning. In Proceedings of the Third Mobile and Ubiquitous Technologies Enhanced Learning Conference (Ubilearn2008). Tainan, Taiwan.]
16.Wang, S. T., Lin, Y. L., Chiou, H., Zheng, H. L., & Qu. Y. L. (2008). Latent Class Analysis of the Spatial Ability Test: Samples of Taiwanese Senior High School Students. The 2009 annual convention of the Chinese Association of Psychological Testing, Taipei, Taiwan.
17.馬鴻喬、洪翠娥、林逸農(2017)基於文字探勘技術應用於社群媒體影片地理知識點擷取及學習內容推薦:從創新擴散理論觀點探討科技輔助國中生地理知識學習接受度的初探研究。2017 區域與社會發展學系研討會,台中。
18.林逸農(2017)。應用文字探勘分析於文字雲視覺化實作:以師大學術活動報導為例。2019台灣統計方法學學會年會暨學術研討會,台中。
19.林逸農、鄭海蓮(2010)應用類神經網路建構空間能力的診斷與反應模式。2010台灣統計方法學學會年會暨學術研討會。
20.林逸農、張嘉玲、王詩婷、楊接期 (2010)。潛在數位學習者的資訊搜尋與分享行為之研究。International Journal of Continuing Engineering Education and Life-Long Learning (IJCEELL)。
21.林逸農、邱皓政 (2009)。數位遊戲式學習的數學解題行為模式與能力診斷可行性之初探:小學五年級學童因數遊戲的潛在類別分析。論文發表於2009 年第一屆科技與數學教育學術研討會,國立台中教育大學,台中。
22.王詩婷、林逸農、邱皓政、鄭海蓮、區雅倫 (2008)。空間能力的潛在類別分析:以台灣中學生為例。論文發表於第八屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會,雲南師範大學,雲南昆明。
23.陳柏熹,林逸農,許嘉凌,王珊妮,林恬忻,顏永進(2007)。多元智慧電腦化適性測驗的發展:不同IRT模式的能力估計效果比較。東亞教育評鑑論壇。九月,台北。
24.林逸農、鄭海蓮(2007)。線上互動式多媒體空間能力試題編制之研究,2007心理與教育測驗學術研討會,中國測驗學會。2007年11月3日。
25.林逸農、鄭海蓮 (2007)。互動式多媒體空間推理遊戲教材之設計與發展-以「五連方」幾何圖形為例。第二屆數位內容管理與應用學術研討會。
26.林逸農、鄭海蓮 (2007)。多媒體電腦化視訊手語測驗題型之編制。第三屆臺灣數字學習發展研討會。
27.陳柏熹、林逸農、許嘉淩、顏永進 (2006)。多元智慧電腦化適性測驗之發展。教育評鑒國際學術研討會。
28.鄭海蓮、林逸農 (2006)。小學男女學童在五連方幾何積木視覺空間能力測驗表現之研究。第七屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會
29.林逸農、曾祥霖 (2006)。SPSS線上操作教學課程的設計與發展-以「t考驗」單元為例。臺灣教育傳播暨科技學會2006年學術研討會

專利報告
1.林逸農、張嘉玲(2017/12/11)「基於擴增實境之管理職能情境式判斷測驗遊戲系統」:專利編號:M552830
2.林逸農、張嘉玲(2017/04/21)「基於自傳式人格特質診斷分析之職務匹配系統」:專利編號M540321
3.林逸農、張嘉玲(2016/11/21)「空間邏輯概念互動遊戲學習裝置 」:專利編號M532627
4.林逸農、張嘉玲(2016/06/11)「短期記憶力訓練互動配對遊戲學習裝置」:專利編號M523942
5.林逸農、張嘉玲(2015/08/11)「數量概念互動遊戲學習裝置」:專利編號M507048